Italian Edtech News #33
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Live interview
Come si cresce attraverso i progetti europei? 🇪🇺
Il 25 settembre ne parliamo con Silvia Fazio e Alessandro Scifo di Centro Studi Impacto, insieme a Discentis, partendo non solo dalle opportunità di finanziamento, ma soprattutto da ciò che i progetti europei possono portare a un'organizzazione: competenze, partnership, nuovi mercati e opportunità.
📅 25 settembre, ore 16:15 · 💻 Online
Community calls
Prossime call in arrivo
16 ottobre · 17:00 · Online
The State of EdTech: AI, Trends & Global Perspectives
Un confronto con Meg Hamel, HolonIQ by QS, sullo stato dell'EdTech nel mondo: come l'AI sta trasformando l'istruzione, quali trend stanno emergendo nei mercati globali e cosa potrebbero significare per il futuro dell'EdTech in Italia e in Europa. Una prospettiva globale e una conversazione aperta su cosa ci aspetta nei prossimi anni.
In presenza a Milano
26 novembre · Talent Garden Calabiana, Milano
The Future of Learning & Work
EdTech Italia e Z Next riuniscono a Milano founder, imprese e protagonisti dell'ecosistema per guardare a cosa sta cambiando davvero nell'Education e nell'EdTech.
Presenteremo in anteprima il nostro Report EdTech Italia 2026, costruito attraverso una lunga analisi dei dati del settore e circa 30 interviste a founder, investitori, università e altri protagonisti dell'ecosistema.
Durante la serata si alterneranno startup, founder e speaker con interventi brevi su tecnologie, idee e trasformazioni che stanno cambiando apprendimento e lavoro. I primi nomi saranno annunciati a breve.
Hai un'idea, una ricerca o un'esperienza che può offrire un punto di vista originale sul futuro dell'apprendimento e del lavoro? Stiamo raccogliendo proposte dalla community per alcuni degli speech della serata.
Proponi un talk e sali sul palco
Eventi
Appuntamenti da tenere d'occhio
1–2 ottobre · Bologna
People Tech Forum
EdTech Italia sarà al People Tech Forum di Bologna. Il 2 ottobre, durante lo Startup Showcase, presenteremo un'anticipazione del nostro Report 2026 e alcuni dei primi dati raccolti sul mercato EdTech italiano.
Scopri lo Startup Showcase
7 ottobre · Torino
WAVE / Ventures on the Rocks
EdTech Italia sarà presente al side event di WAVE, insieme a Z Next e ad altri attori dell'ecosistema dell'innovazione.
Iscriviti
21–23 ottobre · Lanciano
Didacta Abruzzo
Dal 21 al 23 ottobre saremo a Didacta Abruzzo, a Lanciano, con lo stand condiviso di EdTech Italia nel Padiglione Flaiano, insieme ad alcune delle realtà del nostro ecosistema.
Londra · 2027
BETT London
Sono aperte le candidature per partecipare a BETT London attraverso l'iniziativa realizzata con ITA. Per startup e PMI innovative eleggibili è prevista la possibilità di partecipare gratuitamente alla collettiva italiana.
Scopri l'opportunitàPartners' Room
Come l'Italia sta costruendo un ecosistema di apprendimento accessibile
In Italia, l'accessibilità sta diventando sempre più parte integrante dell'esperienza di apprendimento, dall'editoria alle scuole, dalle università alla formazione permanente.
In un contesto educativo sempre più diversificato e multilingue, integrare l'accessibilità nell'esperienza di apprendimento può rendere i contenuti più facili da fruire e offrire agli studenti maggiore flessibilità lungo tutto il percorso formativo. Tecnologie come la sintesi vocale possono svolgere un ruolo importante in questo processo.
La presenza consolidata di ReadSpeaker nel settore dell'istruzione in Italia, e la collaborazione con realtà diverse dell'ecosistema educativo, offre una prospettiva concreta su come questa evoluzione stia prendendo forma.
Scopri nell'articolo come sta evolvendo l'ecosistema italiano dell'apprendimento accessibile e quali lezioni può offrire per il futuro dell'educazione digitale.
Leggi l'articoloComing next
Uno sguardo ai prossimi incontri
Novembre
Dentro i mercati EdTech di Francia e Spagna 🇫🇷 🇪🇸
Stiamo preparando un incontro con operatori locali per capire come funzionano davvero i mercati EdTech francese e spagnolo: chi compra, come entrare nel mercato, quali opportunità esistono e quali errori evitare.
Mi interessa partecipareCosa vorresti approfondire?
Puoi segnalarci un tema, un'esigenza concreta, un bisogno dell'ecosistema o una persona che dovremmo intervistare. Le proposte della community ci aiutano a scegliere i prossimi incontri e approfondimenti.
Segnala un tema o una personaAI in education
Le ultime ricerche su AI & Education
Negli ultimi mesi l'AI in education sta prendendo strade molto diverse a seconda del contesto. Non esiste un solo modello di adozione: scuole e sistemi educativi stanno sperimentando approcci che in alcuni casi vanno in direzioni quasi opposte.
In Italia, la rete di scuole del CNOS Scuola dei Salesiani ha condotto la sperimentazione più ampia mai realizzata nel Paese sull'AI in classe: oltre 1.600 docenti coinvolti e quasi 30.000 studenti raggiunti, con Google che ha messo a disposizione Gemini for Education e ha inviato una delegazione ad ascoltare i risultati. I dati, analizzati dall'Università Pontificia Salesiana, mostrano un miglioramento del profitto e della creatività percepita dagli studenti. Il progetto è finito anche sotto la lente del Garante per la protezione dei dati personali, che ha chiesto chiarimenti sul trattamento dei dati degli studenti, sul ruolo dei fornitori esterni e sull'uso dei chatbot nei processi di valutazione. Leggi l'approfondimento .
Sul fronte opposto si muove la Norvegia, che dal nuovo anno scolastico ha introdotto uno dei regimi più restrittivi d'Europa: AI generativa quasi del tutto vietata per gli studenti tra 6 e 13 anni, uso consentito solo sotto la supervisione dei docenti tra i 14 e i 16, accesso più libero solo dai 17 anni in su. L'obiettivo dichiarato dal governo è proteggere lo sviluppo delle competenze di base, come lettura, scrittura e calcolo, prima di introdurre strumenti che potrebbero far saltare passaggi fondamentali dell'apprendimento.
Il confronto tra i due casi porta al centro una domanda: con quale modello di governance, quali garanzie sui dati e quali obiettivi educativi dovrebbe entrare l'AI a scuola?
Anche l'higher education si interroga. Un nuovo report del MIT chiede alle università di ripensare didattica e valutazione di fronte all'uso ormai pervasivo dell'AI generativa e mette in guardia dal rischio di "cognitive surrender": l'abitudine a rivolgersi al chatbot al primo segnale di difficoltà invece di affrontare il problema. Il report invita a rafforzare l'apprendimento sociale ed esperienziale e a costruire policy chiare e condivise tra docenti e studenti sull'uso dell'AI. Leggi il report MIT .
Osservatorio AI & Education 2026
Stiamo lanciando il nostro Osservatorio AI & Education 2026: una mappatura delle società che sviluppano o applicano soluzioni di intelligenza artificiale nei diversi segmenti dell'education, dalla scuola all'università, dalla formazione aziendale al lifelong learning.
L'obiettivo è capire chi sta costruendo cosa, con quali modelli, in quali mercati e con quale impatto potenziale per il sistema educativo italiano.
Vuoi saperne di più?EdTech Italia
Community, ricerca e opportunità per l'ecosistema EdTech italiano.